对于科研人员来说，一年中最忙碌的阶段又开始了
基金申报工作正式开始；
对每一位科研人来说，写好基金本子非常重要，但又非常困难，不仅得有高度，还要有讲好故事的能力：本子的高度取决于申请者的科研能力，包含选题的方向与角度、科研思路等等；同时，正文部分的写作和行文的思路，也是对申请者讲故事能力的考验，好的本子应力求做到“文字精炼、逻辑顺畅”；最后，由于图像传递信息的直观形象，大部分的本子也会在文字内容的基础上，增加一些配图，提高本子的观赏性。
基于常年从事科研相关的各种汇报展示材料的制作经验，从背景图、原理图、数据图，到ppt制作与美化、到原理视频制作，从各种类型的基金申请、到答辩材料准备，从奖项申报到教学课件，今天我们从“why-what-how”的角度来讲讲关于基金用图你需要知道的事情，通过图像让你的本子在文字内容科学性的基础上让人眼前一亮。
why
作为科研人，大家都是从熟读文献开始的，而每一篇文献都是由文字、数据和图像三种形式组成的，如果你细细回味，你会发现文字、数据和图像带给读者的感受是极不相同：
拿到一篇文献，你会看什么，大多数的答案应该是“摘要和图像”，摘要简洁，可以迅速抓住文章的主要内容，图像直观，通过将概念具象、将文字逻辑转变为图像过程，帮读者节省文字逻辑推理的过程，这就是图像本质的作用。由于近年来大家绘图水平的提高，绘图工具的增加，图像的形式、美观程度不断提高，图像也更加引人注意。但在这里必须强调的是，材料的主体一定是文字，图像的作用是让读者、评委有兴趣，迅速了解材料的内容大概，而主要内容的呈现，依然是靠凝练、逻辑、具有穿透力的文字，辅以准确详实的数据支撑。
所以总结一下：
文字，作为内容的主体，凝练、逻辑、具有穿透力
数据，作为内容的支撑，准确详实，比对效果强
图像，作为内容的呈现，直观形象，对于关键（主要）信息的展示效果好
可见，文字、数据和图像缺一不可，相得益彰才能共同成就一份好的材料。
how
图像好，但图像并不是越多越好：如上所述，好的本子，文字一定是最重要、最核心的；图像占据的篇幅大，空间上对文字产生分割，当图数量过多，文字被过度分割，影响文字内容表达的同时，降低阅读的舒适程度，削弱专家内容理解的连贯，最终降低整体的表现效果。
如果本子是一件衣服，当衣服的装饰图案过多时，衣服整体给人的感觉就会降低；而往往两三处图案的点缀就会让衣服显得很高级。
那么基金本子应该用多少图、用在哪里呢？根据经验，我们推荐“背景图 成果图 流程图”：
立项依据需要一张图，通过直观的视觉呈现，引起共鸣，让评审专家了解项目背景，迅速进入本子的内容中；同时，图像可以让单调的文字内容丰满、具象，提升阅读体验。
研究基础，也就是个人研究成果介绍部分，需要一张图，形象展示个人的研究方向与基础，让人眼前一亮。个人的研究成果往往会较为分散，通过文字的罗列难成体系，如果可以图像设计，找到成果之间的联系，研究基础与本子中研究方向的支撑关系，就可以对整个研究基础的文字描述起到提纲挈领的作用，让专家的理解事半功倍。
研究方案，也需要一张图；研究计划往往偏流程化，有着较强的逻辑关系，如果单纯的用文字描述没办法呈现研究步骤间的逻辑关系；通过关键内容简化成“流程图”，可以在短时间内让专家了解你未来的工作计划，让你的方案立体、具象。
what
具体什么样图片的效果才能够起到“让人眼前一亮”作用呢？
1. 内容科学严谨：图片首先不能有明显的硬伤，如知识点错误、缺漏等
2. 图形清晰，符合行业习惯；配色不扎眼，同时突出重点。
3. 图像质量清晰，尽可能选取tiff等位图格式；
4. 少用/不用科普类、教科书中、网络用图，拉低内容档次；
为了漂亮的图，老师们需要使用各种软件来来回回的修改，争取做出高质量的图像；目前我们为老师推荐这么几款工具：
ppt：最常用的绘图工具，操作简单，但对使用者的熟练程度要求极高；
ai、ps：平面编辑软件，有入门门槛，对使用者技术和审美有一定要求；
blender、c4d、3dmax：三维软件，入门门槛高，对使用者的技术要求高；
目前绘图的工具有很多，但从内容设计到软件制作、后期美化，老师们往往不具备完整图像设计的能力，图像效果往往差强人意；同时，图像上花费时间和精力，势必影响科学思想、文字内容的修改和凝练，影响文字的精炼和准确，减弱科学思想的沉陷，最终影响本子的质量。
作为专业的科学服务团队，我们为各位老师推出配图服务，您只需要提供“文字内容描述”，配上简单的“草稿图”或者“类似参考效果”，剩下的交给我们，为您设计适合项目申请、兼具科学性和观赏性的“背景图 成果图 流程图”，为您节约时间的同时，增强内容的展现力。同时，对申请重点项目、优青、杰青项目我们也提供答辩材料的美化与制作。
上海邦图文化传媒有限公司提供科研绘图服务，
涵盖：sci杂志封面设计、论文配图设计、医学插画、示意图、流程图、机制图、医疗配图、学术科研动画等等。
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